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余妙雲女士 (計劃總監)
李炳光牧師 / 梁友東牧師 / 張洪秀美女士 / 陳清海博士 / 蔡元雲醫生

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先導訓練(共六節)

建立健康跨代關係專才培訓課程
1.貧困青少年在家庭和學校的成長軌跡
2.跨代貧窮在香港:啟示與驗證
3.健康跨代關係模式及實踐
4.傑出的青少年正面成長計劃:成功的要素
5.教會資源與靈性培育的配合
6.支援督導師的貢獻與問責

參加者必須出席最少五節的先導訓練課堂,才可獲得成長嚮導先導訓練課程証書,
取得証書及通過評核的人士,方可進入第二及第三階段訓練。


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持續訓練及支援督導(每月一會)

建立健康跨代關係技巧系列
關係1:與少年人和督導師建立共通期望與規則
關係2 : 處理迎合與反對 - 語言的藝術及感情的培養
關係3 : 個人資料的應用 - 道德責任與行為守則
關係4 : 深化師友關係 - 愉快的經驗與深刻的經歷
關係5 : 維繫關係與保留個人空間 - 緊密的聯繫與親密的關係

成長嚮導功能系列
功能1:提昇青少年的知識和思維發展 - 由陪伴與輔導到指導與啓發
功能2:優化青少年的身心靈發展 - 由興趣與文康體藝到面對我與祢
功能3:促進青少年身份定位及啓發他們對未來的規劃 - 成長嚮導的正面榜樣

社區網絡系列
網絡1:教會網絡及人才資源的重組 - 恩賜的配搭與薪火相傳
網絡2:家庭關係 - 確認父母和子女關係的不可替代地位
網絡3:學校結構 - 認識全人教育與全方位輔導工作
網絡4:社區資源 - 拓展青少年的社會及文化資本


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成長嚮導關係的轉化訓練 (每兩個月一次支援督導小組)
轉化健康跨代關係須知 : 由配對式嚮導關係轉化為恆常式師友關係